GENEREMOS CONFIANZA PARA RETORNO DE CLASES… 

Por el inminente peligro de contagios, a raíz de la llegada de la segunda ola del COVID-19, el país, fue dividido en 3 niveles de riesgo: alto, muy alto y extremo o alerta extrema, enfermedad que sigue poniendo en jaque al gobierno debido que nuestro sistema sanitario no supera sus apremiantes necesidades, tiene a hospitales colapsados, hay carencia de oxígeno medicinal, deficiente equipamiento, le falta recursos humanos, etc., dando lugar a un vertiginoso aumento de casos positivos y de fallecidos con episodios muy asombrosos. 

Por esta situación el Ministerio de Educación que, inicialmente, anunciara que las clases durante el presente año escolar se desarrollarían bajo 3 modalidades: presencial, semipresencial y remota, ahora, por la llegada de la segunda ola haya cambiado de decisión, anunciando que seguirán de manera virtual, a través, de la estrategia “Aprendo en Casa”. 

En efecto, el indicado sector, hará reajustes reforzando los contenidos en la página web, radio y televisión, relievando la labor del magisterio y propiciando la colaboración de los padres de familia en el aprendizaje de los estudiantes, señalando los docentes tendrán, con dos semanas de anticipación la programación y herramientas respectivas para el desarrollo de sus clases que se inician el 15 de marzo y concluyen el 17 de diciembre. 

Ayer, tuvo lugar en Lima, el GORE – EJECUTIVO, un espacio donde los Ministros dialogan bilateralmente con los Gobernadores Regionales y sus equipos técnicos, el Ministro de Educación, Ricardo Cuenca, pidió a los gobernadores su apoyo y compromiso para admitir el seguro acceso a la educación, cuya meta es el retorno a las clases presenciales o semipresenciales si el grado de contagios y letalidad lo permite. 

Para alcanzar esta anunciada meta acentuará sus coordinaciones con los demás sectores y comunidad educativa a fin de crear las condiciones pertinentes que den confianza para el retorno de los estudiantes a sus clases, especialmente, en lugares de mayor vulnerabilidad. 

Según el Ministro de Educación, Ricardo Cuenca, su propósito es atender los retrocesos en el aprendizaje, reducir la inequidad y la deserción escolar, disminuir el riesgo social de los estudiantes, así como, ayudar al bienestar de las familias prometiendo que, para el retorno a las aulas, se cumplirán acciones inmediatas entre los gobiernos: central, regional y local e intersectorial, además, con la valiosa participación de la comunidad educativa. 

La autoridad educativa anuncia que, la vuelta presencial o semipresencial de los estudiantes a sus aulas sea segura, flexible, gradual, y voluntaria dando prioridad a las instituciones educativas de la zona rural en sus 3 niveles y que reúnan condiciones tomando en cuenta la tasa distrital de contagios y letalidad por el COVID-19, movilidad estudiantil, etc. habiendo asignado los recursos para el mantenimiento de locales escolares, mejoras de servicios higiénicos, entre otros…  

Con mucho entusiasmo anunció que está solicitando al gobierno atienda que los docentes tengan prioridad y sean considerados en el primer grupo de peruanos en la aplicación de la vacuna contra el COVID-19, reforzando al reclamo que, oportunamente, lo hiciera el SUTEP. 

Es menester recalcar que el confinamiento social ha impactado negativamente en la formación psico-biológica y en la vida diaria de nuestros niños y adolescentes, siendo un gran desafío para ellos y para los adultos, por lo que, se hace imprescindible que la comunicación sea más fluida y positiva entre las personas de su entorno procurando, así, mejorar su comportamiento e inculcar la capacidad para enfrentarse a sus problemas.  

Si pensamos seriamente en nuestros niños y adolescentes es deber ineludible cumplir con las restricciones impuestas en esta cuarentena, las mismas que servirán para corregir nuestros desatinos que provocaron el relajamiento social, así como, respetar las recomendaciones sanitarias, solo así, estaremos seguros que podríamos superar esta compleja situación como estaríamos contribuyendo a que las clases presenciales o semipresenciales se inicien, tanto en la zona urbana como rural, sin mayores inconvenientes, en otras palabras, todo depende de nosotros. 

Pese a las adversidades que se suscitan a diario por el contagio del virus, que nos causan episodios desagradables, miremos las cosas en una manera diferente siempre con optimismo y perseverancia, es hora de dejar esa actitud de una conciencia endurecida que contrapone a nuestra sociedad … comprendemos que es un gran sacrificio y un gran desafío que convocan la participación de todos, es hora de seguir fortaleciendo nuestros valores que le dan sentido a la vida y que los sentimientos de fe y unidad prevalezcan siempre en nosotros; ese esfuerzo denodado que hacemos cada día no sea en vano y no seguir viendo familias destruidas por  el dolor, la angustia y la desesperación; dejemos ya la polaridad social que solo busca adormecer, distorsionar y dividir… hacer frente a la pandemia solo depende de nosotros y, así, superar esta compleja situación.